Книги

«Ключ перешёл в Луч»



Существуют чёткие законы, по которым слова создают энергию, слова создают информацию. Слова создают перетекание энергии в информацию, а значит, получение права на больший диапазон мировосприятия.

Понаблюдайте за собой, когда вы выходите погулять по кругу. Возьмите пять или шесть разных тем, проговаривая их на разных участках дороги. Когда вы вернётесь на место с оставленной темой, вы вольно или невольно будете ту же самую тему проговаривать.

Понаблюдайте за другими. Развесьте информополе тематически собственным проходом, собственным проговором, а затем пройдите там же со своими друзьями, и вы увидите, что они будут воспроизводить ту же самую тему. Доказательства активности словарного пласта очень ярки и очевидны. Они не видимы, но слышимы. Слышимы воспроизведением другими ваших мыслей.

Люди стали селиться в больших городах. Начали объединяться в огромные конгломераты. Количество тем нарастало. Сначала это были темы телесные: как прожить, как прокормиться, как себя обеспечить чисто энергетически.

Через какое-то время возник слой удовольствия, или творчества. Люди стали в словах творить ради самих слов. Создавали литературные произведения и приближались к корочке пространства, к своей пространственной границе. Появились первые стихи, поговорки, скороговорки. Появились первые учебные заведения, которые стали слова перекладывать в тематические учебники и закладывать блоками в головы учеников через живых носителей, профессоров, у которых объём мозга был больше, чем объём ученика.

Чем активнее становилось словарное поле, тем больше от него зависел человек. Прорисуйте картину: вы идёте, и ваш мозг достаёт слова в зависимости от вашего роста. Рост мозга не совпадает с ростом тела. Он совпадает с тематикой, которой вы сейчас занимаетесь. Чем более разрежённая тема, тем она выше. Чем более плотная тема, тем она ниже. Темы делятся на энергетические и информационные.

Затем заметьте, как ваш мозг ухватывает то одну тему, то другую тему, то третью тему. Внутри мозга находятся четыре желудочка, и каждый из желудочков ловит своё. Мозг должен питаться.